辦學條件優越 · 教學設施一流
面對中職教育改革發展新形勢新任務，學校高度重視優化辦學條件的保障性，反復論證提高人才培養質量的切入點，把基本辦學條件建設作為強基固本工程。
基本辦學條件優越
我校與甘肅畜牧工程職業技術學院共建“生物科技產業學院”，入校學生既是武威生物醫藥中等專業學校學生，也是甘肅畜牧工程職業技術學院生物科技產業學院學生，共享優越的辦學條件，享受優質的教育資源，共用、共享教學、生活、實訓等設施，可一站式完成“中職+高職”學業，學習優秀的學生可通過免推進入省內本科院校繼續深造，條件優秀的學生還可出國留學。
校外實訓基地多元
以促進就業為導向，根據《教育部等八部門關于印發<職業學校學生實習管理規定〉的通知》(教職成[2021]4號)要求，學校在長三角、珠三角經濟帶等大型企業建立了50多個一體化校外實訓就業基地。以職業能力為本位，按照所學專業對口、實習崗位相近的原則，安排學生認識實習、崗位實習，全面提高學生的就業能力，培養學生自立自強的社會適應能力。
師資力量雄厚 · 教學特色鮮明
規范學生管理
全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質量強校”的管理理念。學校校長從事職業教育20余年，有豐富的教育教學和管理經驗。學校還配備了一支經驗豐富、認真負責、關愛學生的師資隊伍。為了更好的服務學生，學校聘請知名專家和教授從事學校管理工作，有效的提升了學校管理質量和辦學水平。
優化師資結構
學校配備專業教師及“雙師型”教師46名，講師及以上職稱教師比例達到80%。10個經濟社會發展緊缺、特色專業均配備了專業負責人，建立了5個專業教研室。任課教師教學能力水平高，適應教育教學需要，為學生多樣化選擇、多路徑成才提供保障。近兩年，教師在國家級刊物發表學術論文50余篇。
強化教學管理
學校積極適應生源、學制和培養模式的新特點，不斷完善教學管理機制。5個專業教研室面向行業引進10余名企業高管深度參與教學指導。建立了教學督導巡課聽課制度、年輕教師評課制度，嚴格教學紀律和課堂教學管理。多媒體教學實現了專業課程全覆蓋。
提升教學質量
嚴格教育教學質量管理，在5個教研室建立了學生職業道德、職業素養、技術技能水平、就業質量和創業能力5項教學質量衡量指標。建立了技能抽查、學業水平測試、綜合素質評價和畢業生質量跟蹤調查4項人才培養質量追溯改進機制，教學質量保證制度體系和運行機制完善。
銜接貫通培養 · 升學渠道暢通
銜接貫通推進專業群建設
學校立足辦學基礎，做大做強區域經濟社會發展所需的緊缺型重點專業和特色專業，初步形成了生物醫藥、智能理工、人文藝術等三大類技術技能型專業群，深入實施中高職一體化人才培養模式，不斷優化專業群建設。
實施中高本貫通培養體系
學校每年評定200多名品學兼優、家庭困難學生進入銜接貫通培養“圓夢計劃”通道，施行中高職銜接及中高本貫通培養，打通中職、高職和應用型本科職業教育體系，為中職學生逐步完成本科教育建立升學途徑。
“雨露計劃”保障 · 助學政策多元
國家獎助學金
凡被武威生物醫藥中等專業學校錄取，且品學兼優符合國家相關政策的學生，可獲得國家獎學金6000元/生/年，國家助學金2000元/生/年。
“雨露計劃”助學金
為進一步做好國家義務教育階段品學兼優、家庭經濟困難學生助學工作，精準識別扶助對象，學校實施了“雨露計劃”助學活動，面向省內縣屬初級中學選定150名學生進入助學計劃，給予減免學費、發放生活補助等。
校長獎學金
在國家助學、雨露計劃的基礎上，學校設立了校長獎學金和學校助學金。對于達不到國家或省市獎助標準但表現突出的學生，學校每生給予3000-1000元校長獎學金或2000-1000元學校助學金。
勤工助學補貼
學校為品學兼優的學生設置了勤工助學崗位，凡符合條件的學生，可安排到學校公益性崗位從事管理服務工作，并發放不少于1000元/月的生活補貼。表現突出的學生大學學業完成后可申請留校工作，納入學校編制。
校園文化多彩 · 學生全面發展
文化育人
大力推動落實《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，實施文化育人工程，拓展素質教育渠道，以優秀傳統文化為導向，通過豐富多彩的第二課堂活動引導學生向真、向善、向美。創建特色校園文化品牌，促進德、智、體、美、勞全面發展。
社團引領
學生在校期間，可結合自身特長和興趣參加校園學生社團，定期參加校園文化藝術活動，對外代表學校參加文藝匯演。條件優越并獲得主辦方獎項者，可推薦到電商平臺開展網絡直播，并優先推薦進入中高職一體化、中高本貫通制培養通道。
以賽促能
以提升學生職業能力為抓手，組織學生積極參加各級各類省、市職業技能大賽，獲得獎項者，參加中職升學考試（職教高考）時可加分或優先錄取，達到以賽促學、以賽促教、以賽促能的目的。
辦學模式多元 · 助你圓夢大學
中高職一體化
根據《甘肅省職業教育銜接貫通人才培養實施方案》，我校所有專業均與省內多所高校合作開展“中高職一體化”的高等職業教育。前三年實行中等職業教育管理，成績考核合格后直接轉入高等職業院校繼續學習兩年，學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，證書學信網可查，此學歷為國家承認的全日制普通大專學歷。
職教高考
職教高考（中職升學考試）是中職生高考升學的主渠道，采取“文化素質+職業技能”的考試評價方式，依據考生中職文化素質考試成績和職業技能測試成績，參考學生綜合素質評價擇優錄取。職教高考的優勢在于升學、就業雙保險，就讀后有通過免推直升大學的機會，也可以選擇參加高考升入大學，還可直接就業，升學、就業兩不誤。
普通高考
對于有升學需求的同學而言，普通高考是一條進入名校不錯的途徑。中職學生可以以社會生身份參加普通高考，考試流程和錄取方式與普通高中學生是一樣的。我校每一名同學都有多種升學途徑，且額外不收取任何費用。我校普通高考招生計劃以當年學校官方網站或平臺公布為準。
職普融通
普職融通，是通過中職學校和普通高中攜手合作，實現資源共享，全面實施素質教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力，促進學生主動適應社會，培養創新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。我校職普融通計劃以當年省教育廳或市教育局公布的招生文件為準。